문서의 임의 삭제는 제재 대상으로, 문서를 삭제하려면 삭제 토론을 진행해야 합니다. 문서 보기문서 삭제토론 리들 로즈하트 (문단 편집) ==# 공통 보이스 #== ||<-2> {{{#d01c1f '''상황''' }}} || {{{#d01c1f '''대사''' }}} || ||<-2> 튜토리얼 ||갈까. 지각은 용서치 않을거야. || ||<-2> 로그인 보너스 ||응, 시간에 맞춰 왔네. 규칙적인 생활을 하는건 좋은거야. || ||<-2><|3> 레벨 UP 1 ||응, 나쁘지 않네. || ||후훗, 강해지는 건 기분이 좋아. || ||1등으로 있기 위해선 노력도 필요해. || ||<-2> 카드 레벨 최대 달성 시 ||위대한 하트 여왕에 조금 가까워졌네. 너에게는 어떻게 보여? || ||<-2> 에피소드 레벨 UP ||넌 신기한 애네.모두 나를 무서워하는데, 넌 조금도 겁내지 않아. 딱히 태도를 고치라는 말은 아니라고? || ||<-2> 마법 레벨 UP ||뭐든지, 내가 생각하는 대로야. || ||<-2> 한계 돌파 ||한계라는 말은 좋아하지 않아. 내 성장은, 아직 이제부터야. || ||<-2> 그루비 ||나에게 이런 힘이 있었구나. 공부만으로는 모르는 것도 있네. || ||<-2> 수업 선택 1 ||흐응. 뭔가 생각이 있나 보네. 오늘은 널 따르지. || ||<-2> 수업 선택 2 ||지금 너에게 필요한 과목을 고르도록. 오히려 취약한 과목을 고르는 쪽이 낫겠네. || ||<-2> 수업 선택 3 ||어떤 교과라도 1등하는 건 나야. 증명해 줄테니 같이 가자. || ||<-2> 수업 개시 ||오늘은 뭘 배우려나. || ||<-2> 수업 종료 ||응, 의미 있는 시간이었어. || ||<|7> 마법사 ★3 ||<|4> 기본 ||난 기숙사장이니까. || ||자, 페이지 넘기자. || ||예습해 놓고 있으면 당연하지. || ||평소 쌓아둔 성과야. || ||<|3> 특별 수업 시 ||학원장님, 무슨 일 있으신지? || ||손가락 움직이면 안 돼. || ||대답은 크게 입을 벌려서. || ||<|4><-2> 마법사 ★2 ||어때? || ||공부에 요령은 없어. || ||수수께끼보다 간단해. || ||복습은 꼼꼼히. || ||<|8><-2> 마법사 ★1 ||이렇게 해서 법이 생긴건가. || ||방과후에는 복습이지. || ||역사는 흐름으로 기억할 것. || ||잉크 색 잘못 썼다. || ||나라에는 규율이 필요하지. || ||[[모제스 트레인|트레인]] 선생님은 신뢰할 수 있어. || ||존경할 만한 위인이야. || ||고양이 소리가 시끄럽네. || ||<|6> 비행술 ★3 ||<|3> 기본 ||재미있잖아. || ||공중제비 해 볼까? || ||목마라도 하늘을 날지 || ||<|3> 특별 수업 시 ||시범이라도 보여드릴까요? || ||한눈 팔면 안된다고? || ||특훈의 성과를 보여줄게 || ||<|3><-2> 비행술 ★2 ||내려다보는 건 기분이 좋아 || ||후후, 이정도려나 || ||센스보단 이론이네 || ||<|9><-2> 비행술 ★1 ||승마의 요령이야 || ||기초 중의 기초야 || ||근육이 없다해도…… || ||조금 멀미 났다. || ||생각보다는 연습이지 || ||달리는 것보다는 잘해. || ||[[케이터 다이아몬드|케이터]]한테 웃음거리가 되는 건 견딜 수 없어...... || ||실기도 내가 제일이야 || ||더 잘할수 있어 || ||<|10> 연금술 ★3 ||<|5> 기본 ||전부 교과서에 쓰여있어. || ||이걸로 됐다. || ||트레이에게도 자랑할 수 있어. || ||박수 쳐도 좋아? || ||틀리는 게 이상하잖아? || ||<|5> 특별 수업 시 ||평소대로 하면 괜찮아. || ||학원장님은 어떤 마법을 쓰는 거지? || ||나라면 더 잘할수 있어.|| ||후훗, 어떠냐!|| ||자만은 좋지 않아.|| ||<|5><-2> 연금술 ★2 ||흠잡을데 없어. || ||가르쳐 줄까? || ||이 정도로 놀라지 마. || ||연성 성공. 당연한 거지 || ||내가 실패할 리가. || ||<|15><-2> 연금술 ★1 ||오늘 간식은……아무것도 아냐 || ||달콤한 냄새다 || ||케이크 만들기보다 쉬워 || ||레시피는 외워왔어. || ||트레이한테 물어봐야 하나 || ||교과서에 안써있어 || ||[[데이비스 크루웰|선생님]], 질문입니다 || ||정확히 계량 || ||0.1mg 오버다 || ||제대로, 확실히 || ||적정량이라는 게 어느 정도지……? || ||지시대로. || ||사담은 금지야. || ||순서가 중요해 || ||개량의 여지가 있네. || ||<-2> 배틀 개시 ||헤에, 배짱 한 번 좋구나. || ||<-2> 배틀 종료 ||봐, 난 누구보다 옳아. || ||<|5><-2> 카드 선택 시 ||알겠어 || ||그렇네 || ||좋아(よろしい) || ||허가하지 || ||좋아(いいだろ) || ||<|16><-2> 공격 시 ||한눈 파는거야? || ||조용히 || ||흥미롭네 || ||각오는 되있는거지? || ||이렇게 하지. || ||건방지네. || ||이건 어떨까? || ||자 || ||보여줄게 || ||따분하네 || ||잘 아는게 좋을거야 || ||자, 간다 || ||어떻게 해줄까? || ||갈게 || ||물러 || ||훗 || ||<-2> 피격 시 ||큭 || ||<-2> 버프/회복 발동 ||못 봐주겠네. || ||<-2> 디버프 발동 ||반론은 허용하지 않아. || ||<|4><-2> DUO 마법 공격 시 ||고작 이정도인가. || ||시시하네 || ||궁리해봤자 소용없어 || ||이제 돌아갈 길은 더는 없어! ||저장 버튼을 클릭하면 당신이 기여한 내용을 CC-BY-NC-SA 2.0 KR으로 배포하고,기여한 문서에 대한 하이퍼링크나 URL을 이용하여 저작자 표시를 하는 것으로 충분하다는 데 동의하는 것입니다.이 동의는 철회할 수 없습니다.캡챠저장미리보기